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domingo, 9 de enero de 2011

Tema 4: Gestión del Conocimiento

¿Qué es gestión del conocimiento?
Corresponde al conjunto de actividades desarrolladas para utilizar, compartir, desarrollar y administrar los conocimientos que posee una organización y los individuos que en esta trabajan, de manera de que estos sean encaminados hacia la mejor consecución de sus objetivos.
Inicialmente se centró exclusivamente en el tratamiento del documento como unidad primaria, pero actualmente es necesario buscar, seleccionar, analizar y sintetizar críticamente o de manera inteligente y racional la gran cantidad de información disponible, con el fin de aprovecharla con el máximo rendimiento social o personal. (Bürkli, 2006, p. 6)

Referencias
Bürkli E., A. (2006). Taller de gestión del conocimiento. Documento en línea extraído del portal Incubadora de Empresas de Base Tecnológica del INICTEL-UNI (Instituto Nacional de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones de la Universidad Nacional de Ingeniería, República del Perú), disponible en: http://incubadora.inictel.net/img_upload/7edbda9d6a4f54a80ba2e5638052eb56/Gesti_n_del_conocimiento.ppt

Concepto
Lecturas para análisis

Aguerrondo, I.  (Mayo – 2009). Conocimiento complejo y competencias educativas. Ginebra, Suiza: UNESCO-IBE. Versión digital disponible en: http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/Publications/Working_Papers/knowledge_compet_ibewpci_8.pdf
Bürkli E., A. (2006). Taller de gestión del conocimiento. Documento en línea extraído del portal Incubadora de Empresas de Base Tecnológica del INICTEL-UNI (Instituto Nacional de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones de la Universidad Nacional de Ingeniería, República del Perú), disponible en: http://incubadora.inictel.net/img_upload/7edbda9d6a4f54a80ba2e5638052eb56/Gesti_n_del_conocimiento.ppt
Canals, A. (2003). La gestión del conocimiento. En: Acto de presentación del libro Gestión del conocimiento (2003: Barcelona) Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Documento en línea disponible en: http://www.uoc.edu/dt/20251/index.html  

Osorio N., M. (2003) El capital intelectual en la gestión del conocimiento. Biblioteca Virtual de la Salud. Revistas Medicas Cubanas. Revistas de la Editorial Ciencias Médicas, RNPS 1846 ISSN: 1530-2880 versión electrónica.  V.11 Nº 6 (noviembre-diciembre, 2003) Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol11_6_03/aci07603.htm El documento también esta disponible en: ACIMED v.11 n.6 Ciudad de La Habana nov.-dic. 2003: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000600008&lng=es&nrm=iso&tlng=es


Visitar:
Fundación Iberoamericana del Conocimiento: http://www.gestiondelconocimiento.com/index.php3
Centro de Formación e Innovación Educativa: http://www.saci.cfie.ipn.mx/saci2008/pages/ejestematicos.htm

Perspectivas sobre el Conocimiento
Lecturas para análisis

Bunge, M. (1997) La Ciencia. Su método y su filosofía. Argentina: Sudamericana. Versión digitalizada disponible en: http://blogs.clarin.com/blogfiles/biblio-lujan-inst-mignone/bunge_ciencia.pdf
Good, R. (2008). Conectivismo: Una Teoría del aprendizaje para la era digital – Que es y que lo hace tan especial. Documento en línea disponible en: http://www.masternewmedia.org/es/2008/10/21/conectivismo_una_teoria_del_aprendizaje_para.htm
Moral J., M. (2009). Escuela y posmodernidad: análisis posestructuralista desde la psicología social de la educación. Revista Iberoamericana de Educación. Nº 49 (2009), pp. 203-222. Versión electrónica disponible en: http://www.rieoei.org/rie49a08.pdf
Morin, E. (1990). Introducción al pensamiento complejo. Versión electrónica disponible en: http://www.pensamientocomplejo.com.ar/docs/files/MorinEdgar_Introduccion-al-pensamiento-complejo_Parte1.pdf

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